Належне врядування як інструмент впливу на політику та суспільство в Україні та країнах ЄС

Кібергігієна

Дисципліна спрямована на формування практичних навичок безпечної поведінки в цифровому середовищі та підвищення рівня особистої й професійної кібербезпеки. У межах курсу розглядаються основні загрози в кіберпросторі, зокрема фішинг, шкідливе програмне забезпечення, витоки даних, соціальна інженерія, а також способи їх виявлення та запобігання. Особлива увага приділяється правилам захисту персональних даних, управлінню паролями, безпечному користуванню електронною поштою, соціальними мережами та онлайн-сервісами. Також розглядаються принципи цифрової відповідальності, конфіденційності та базові підходи до організації кібербезпеки в робочому середовищі. Курс сприяє розвитку відповідального ставлення до інформаційної безпеки, підвищує обізнаність щодо сучасних кіберризиків і формує здатність ефективно реагувати на потенційні загрози в умовах цифровізації суспільства.

Цифрові екосистеми

У межах курсу розглядаються теоретичні засади цифрових екосистем, їх структура, ключові актори та механізми взаємодії, а також роль технологій у створенні інновацій. Особлива увага приділяється мережевим ефектам, цифровим бізнес-моделям, управлінню даними, Аналізуються приклади глобальних і національних цифрових екосистем у сферах державного управління. Дисципліна також охоплює питання цифрової трансформації, регулювання цифрових ринків, відкритих даних, штучного інтелекту та ролі держави у розвитку цифрової інфраструктури. Значна увага приділяється європейським підходам до цифрового врядування та їх адаптації в Україні

Управління в ІТ

Дисципліна спрямована на формування комплексного розуміння управлінських процесів, специфічних для індустрії інформаційних технологій, де поєднуються класичні менеджерські підходи та гнучкі сучасні методології. Основна мета курсу – навчити майбутніх фахівців ефективно координувати роботу команд, раціонально використовувати ресурси та забезпечувати високу якість програмних продуктів у динамічному ринковому середовищі. Вивчення дисципліни охоплює повний життєвий цикл управління проєктами: від ініціації та збору вимог до фінального впровадження й підтримки систем. У межах курсу детально розглядаються ключові фреймворки та методології, такі як Waterfall, Scrum, Kanban та Lean, що дозволяє студентам обирати оптимальну стратегію залежно від масштабів таскладності задач. Особлива увага приділяється управлінню людським капіталом, розбудові ефективних комунікацій усередині крос-функціональних команд, а також психологічним аспектам лідерства тарозв’язання конфліктів. Паралельно студенти опановують інструментарій стратегічного планування, оцінки ризиків, бюджетування та контролю якості (QA/QC), що є критично важливим для дотриманнятермінів і фінансових обмежень проєкту.

Європейське суспільство та політика (англійською мовою)

Операційні системи і мережеві технології

Розглядаються принципи роботи ОС Linux та Windows, базові команди та інтерфейси. Особливу увагу приділено архітектурі операційних систем, управлінню ресурсами, файловим системам та системам доступу. Також учасники отримають уявлення про основи комп’ютерних мереж: моделі TCP/IP, локальні та глобальні мережі, принципи адресації та маршрутизації.

Міфи та реальність української культурної спадщини: досвід для світу

Українська культурна спадщина – це поєднання давніх архетипів (козак-воїн, мати-берегиня) та понад 152 тис. реальних пам’яток (від Русі до сьогодення), що формують стійку ідентичність. В умовах війни ці міфи стають інструментом опору. Досвід України демонструє світу важливість захисту спадщини як символу правди та гідності. Курс присвячений трансформації української культурної спадщини від об’єкта колоніальних міфів до інструменту сучасної культурної дипломатії. Розглядається деконструкція нав’язаних наративів та утвердження реальності України як суб’єкта світової історії. Особлива увага приділяється досвіду збереження та цифровізації культури в умовах повномасштабної війни.

Перехідне правосуддя і політика реінтеграції

Дисципліна орієнтована на формування знань щодо принципів перехідного правосуддя (transitional justice), їх впровадження в Україні та державної політики України щодо деокупації та реінтеграції тимчасово окупованих територій, обґрунтування вибору інструментів державної політики у сфері деокупації та реінтеграції тимчасово окупованих територій України. Основними завданнями навчальної дисципліни є: узагальнення теоретичних засад перехідного правосуддя; дослідження міжнародної практики щодо імплементації окремих елементів перехідного правосуддя різними державами; обґрунтування необхідності імплементації принципів перехідного правосуддя в правовому полі України; ознайомлення з державної політикою України щодо деокупації та реінтеграції тимчасово окупованих територій; вивчення міжнародного досвіду щодо деокупації та реінтеграції тимчасово окупованих територій.

Архітектура інформаційних систем та ІТ-інфраструктура

Розглядаються базові підходи до архітектури інформаційних систем, зокрема концепції багаторівневої архітектури, сервісно-орієнтованої архітектури, мікросервісів, а також принципи інтеграції інформаційних ресурсів і застосувань, архітектуріа підприємства, включаючи моделі та фреймворки, управлінню ІТ-інфраструктурою, хмарним технологіям, віртуалізації, кібербезпеці та забезпеченню надійності й масштабованості систем. Студенти ознайомлюються з підходами до проєктування дата-центрів, мережевих рішень, систем зберігання даних і платформних сервісів. Практичні завдання передбачаєють аналіз кейсів, моделювання архітектурних рішень та розробку базових проєктів ІТ-інфраструктури.

Практикум з логіки та критичного мислення

Мета дисципліни: сформувати загальні компетентності спеціальності, зокрема, здатність бути критичним і самокритичним, здатність до адаптації та дії в новій ситуації, здатність працювати в команді, вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми, формувати навички міжособистісної взаємодії. Завдання: сприяти формуванню культури мислення, мати уявлення про основні логічні операції, уміти аналізувати, порівнювати, узагальнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, аргументовано проводити міркування, уміти логічно побудувати висновок.

Цифрова безпека, штучний інтелект та інновації

В умовах повномасштабного вторгнення Україна стикається з низкою складних викликів, серед яких особливу увагу потрібно приділити ефективному використанню цифрових технологій управлінцями. Цифрова безпека стає вирішальною, оскільки захист інформації має вирішальне значення в умовах гібридної війни. Цифрові технології дозволяють управлінцям швидко реагувати на зміни, оптимізувати процеси та забезпечувати неперервність діяльності в екстремальних умовах. Роль стартапів у впровадженні інновацій є критичною, оскільки вони часто стають джерелом новаторських ідей та рішень, що можуть відіграти ключову роль у відновленні та розвитку економіки країни. Стартапи сприяють швидкому впровадженню новітніх технологій, таких як штучний інтелект, що може бути використано для оптимізації логістичних потоків, ефективного управління ресурсами, та навіть для підвищення обороноздатності. Інвестування в цифрові технології відкриває нові можливості для бізнесу та держави, дозволяючи їм стати більш конкурентоспроможними на глобальній арені. Цифрові права та етичні норми використання цифрових технологій також важливі, оскільки гарантують захист особистих даних і прав людини в цифровому світі.

Соціально-економічні, політичні й інші аспекти реінтеграції Криму

Окупацією Автономної Республіки Крим та міста Севастополя та окремих районів у Донецькій та Луганській областях у 2014 році росія порушила один з основних принципів міжнародного права щодо непорушності кордонів і світової системи безпеки. Кримський півострів перетворився на військову базу для здійснення збройної агресії проти України, місце системних порушень прав людини. Курс присвячений питанням щодо деокупації та реінтеграції тимчасово окупованої території АРК та міста Севастополя, політико-дипломатичних засобах вирішення збройного конфлікту, розв’язаного російською федерацією, відновлення та розбудови миру.

Практика переддипломна

Соціальна політика та соціологічні дослідження: особистість, громада, суспільство

Навчальна дисципліна є складовою освітньої програми підготовки здобувачів вищоі освіти першого (бакалаврського) рівня зі спеціальності Публічне управління та адміністрування та спрямована на формування у студентів фахових компетентностей та оволодіння теоретичними знаннями стосовно соціальної та соціологічної складової у сфері державного управління та місцевого самоврядування. Досліджуються питання щодо місця соціальної політики в системі суспільних наук, вивчаються напрямки розвитку основних шкіл української та зарубіжної соціологіі, взаємодіі особистості, громади і суспільства, розглядаються тенденції розвитку сімї, освіти, науки, питання функціонування громадської думки, гендерні аспекти у врядуванні.

Суспільна політика і підготовка офіційних документів

Орієнтація на вивчення вимог і набуття навичок щодо створення документів: організаційно-розпорядчих з різними носіями інформації, зокрема організаційних (положення, статути, посадові інструкції, штатні розписи, договори); розпорядчих (постанови, рішення, накази, розпорядження); інформаційно-аналітичних (акти, довідки, доповідні записки, пояснювальні записки, службові листи тощо), створювані в результаті діяльності державних органів, органів місцевого самоврядування, установ, підприємств, організацій тощо.